Edukasi Gizi Seimbang sebagai Upaya Pencegahan Anemia pada Remaja Putri di SMP Negeri 2 Gelumbang

Reffi Dhamayanti; Angel Laura  S; Conery  Dery

doi:10.52120/jlipm.v3i2.107

Penulis

Reffi Dhamayanti Universitas Kader Bangsa, Indonesia Penulis
Angel Laura S Universitas Kader Bangsa, Indonesia Penulis
Conery Dery Universitas Kader Bangsa, Indonesia Penulis

DOI:

https://doi.org/10.52120/jlipm.v3i2.107

Kata Kunci:

Anemia, Edukasi, Gizi, Pengetahuan, Remaja Putri, Sikap

Abstrak

Anemia pada remaja putri masih menjadi masalah kesehatan karena dapat memengaruhi kondisi fisik, konsentrasi belajar, dan kesehatan pada masa mendatang. Rendahnya pengetahuan dan sikap mengenai pencegahan anemia dapat menghambat penerapan pola konsumsi pangan bergizi seimbang. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan meningkatkan pengetahuan dan sikap remaja putri tentang pencegahan anemia melalui edukasi gizi seimbang di SMP Negeri 2 Gelumbang. Kegiatan menggunakan desain one-group pretest–posttest yang melibatkan 83 remaja putri kelas VIII. Data dikumpulkan menggunakan kuesioner pengetahuan dan sikap sebelum dan sesudah edukasi, kemudian dianalisis secara deskriptif dan menggunakan uji McNemar. Proporsi peserta dengan pengetahuan kategori baik meningkat dari 30,1% menjadi 85,5% atau sebesar 55,4 poin persentase. Proporsi peserta dengan sikap positif meningkat dari 41,0% menjadi 89,2% atau sebesar 48,2 poin persentase. Uji McNemar menunjukkan perubahan yang bermakna pada pengetahuan dan sikap (masing-masing p = 0,001). Temuan ini mengindikasikan bahwa edukasi gizi seimbang berpotensi memperkuat literasi kesehatan remaja putri sebagai bagian dari pencegahan anemia berbasis sekolah

Unduhan

Data unduhan tidak tersedia.

Referensi

World Health Organization, Guideline on Haemoglobin Cutoffs to Define Anaemia in Individuals and Populations. Geneva: WHO, 2024.

World Health Organization, Accelerating Anaemia Reduction: A Comprehensive Framework for Action. Geneva: WHO, 2023.

Kementerian Kesehatan Republik Indonesia, Pedoman Pencegahan dan Penanggulangan Anemia pada Remaja Putri dan Wanita Usia Subur. Jakarta: Kementerian Kesehatan RI, 2021.

Kementerian Kesehatan Republik Indonesia, Survei Kesehatan Indonesia (SKI) 2023. Jakarta: Badan Kebijakan Pembangunan Kesehatan, Kementerian Kesehatan RI, 2024.

M. L. Roche et al., “Adolescent Girls’ Nutrition and Prevention of Anaemia: A School-Based Multisectoral Collaboration in Indonesia,” BMJ, vol. 363, p. k4541, 2018, doi: 10.1136/bmj.k4541.

K. D. Febrianti, W. C. Ayu, Y. Anidha, and T. Mahmudiono, “Effectiveness of Nutrition Education on Knowledge of Anemia and Hemoglobin Level in Female Adolescents Aged 12–19 Years: A Systematic Review and Meta-Analysis,” Amerta Nutrition, vol. 7, no. 3, pp. 478–486, 2023.

B. F. Yanisah and S. Widati, “Is Health Education on Anemia Increasing Iron Supplementation Consumption in Adolescent Girls? A Systematic Review,” Jurnal Promkes: The Indonesian Journal of Health Promotion and Health Education, vol. 11, no. 1SI, pp. 46–51, 2023, doi: 10.20473/jpk.V11.I1SI.2023.46-51.

R. W. Hasanah Putra, J. Supadi, and W. Wijaningsih, “Pengaruh Pemberian Edukasi Gizi terhadap Pengetahuan dan Sikap Mengenai Anemia pada Remaja Putri,” Jurnal Riset Gizi, vol. 7, no. 2, pp. 75–80, 2019, doi: 10.31983/jrg.v7i2.5220.

H. Hannanti, I. M. Bakhrul Ilmi, and M. N. H. Syah, “Pengaruh Edukasi Gizi melalui Komik dan Leaflet terhadap Peningkatan Pengetahuan Terkait Anemia pada Remaja Putri di SMA Negeri 14 Jakarta,” Jurnal Gizi dan Kesehatan, vol. 13, no. 1, pp. 40–53, 2021, doi: 10.35473/jgk.v13i1.85.

M. F. Heryanda, F. Aghadiati, D. R. Dhanny, and W. L. Nurpratama, “Pengaruh Pendidikan Gizi Menggunakan Video Animasi untuk Meningkatkan Pengetahuan tentang Anemia pada Remaja Putri,” Ilmu Gizi Indonesia, vol. 8, no. 2, pp. 121–130, 2025, doi: 10.35842/ilgi.v8i2.461.

F. A. Yunita, S. A. Parwatiningsih, Hardiningsih, A. E. N. Yuneta, M. N. D. Kartikasari, and Ropitasari, “Hubungan Pengetahuan Remaja Putri tentang Konsumsi Zat Besi dengan Kejadian Anemia di SMP 18 Surakarta,” PLACENTUM: Jurnal Ilmiah Kesehatan dan Aplikasinya, vol. 8, no. 1, pp. 36–42, 2020.

I. S. Djati, S. A. Nugraheni, and A. Sriatmi, “Factors Influencing Attitude Making in the Prevention of Anemia in Female Adolescents: A Scoping Review,” Jurnal Indonesia Sosial Teknologi, vol. 6, no. 1, 2025, doi: 10.59141/jist.v6i1.8901.

K. Primadewi and N. K. I. P. Asri, “Efforts to Prevent Anemia in Adolescent Girls through Education: A Systematic Literature Review,” Proceedings of International Conference on Health Science, Practice, and Education, 2025, doi: 10.15294/icohespe.2025.4095.

T. Taqwin, L. Linda, P. M. Sakti, W. Pani, A. V. Pont, and L. Lisnawati, “Enhancing Knowledge and Attitudes Regarding Anemia among Adolescent Girls through Multidisciplinary Education: A One-Group Pretest–Posttest Study in Central Sulawesi,” Journal of Health and Nutrition Research, vol. 4, no. 3, pp. 1166–1174, 2025.

I. I. A. Najmi et al., “The Impact of E-booklets on Knowledge and Attitudes toward Anemia Awareness among Adolescent Girls,” Indonesian Journal of Nutrition and Dietetics, vol. 13, no. 5, pp. 352–364, 2025, doi: 10.21927/ijnd.2025.13(5).352-364.

S. Arikunto, Prosedur Penelitian: Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: Rineka Cipta, 2013.